Nov. 9th, 2011
Фракийское искусство в Болгарии (диапозитивы)В.В.Бычков. Византийская эстетикаВ.Лихачева Искусство Византии IV-XV вековЕ.Б.Мурина Проблемы синтеза пространственных искусств- Ранние формы искусства Сборник статей
Читаю комментарии, проверяю почту.
Фракийское искусство в Болгарии (диапозитивы)В.В.Бычков. Византийская эстетикаВ.Лихачева Искусство Византии IV-XV вековЕ.Б.Мурина Проблемы синтеза пространственных искусств- Ранние формы искусства Сборник статей
Читаю комментарии, проверяю почту.
(ох уж мне эта вторая аббревиатура!)
Первый заместитель министра образования Беларуси Александр Жук:
- Мы приняли во внимание предложение государственной комиссии о разработке требований к уровню знаний абитуриентов. Такие требования необходимы, чтобы исключить поступление в вузы лиц с низкими баллами по результатам централизованного тестирования. Предлагается ввести в правила приема норму, исключающую возможность участия в конкурсе лиц, получивших отрицательные результаты по профильным вступительным испытаниям. При подсчете проходного балла для поступления на биологические, математические, физические и химические специальности в вузы предлагается ввести коэффициент 2 для второго профильного предмета.
- Полная отмена раздельного конкурса для выпускников сельских и городских учреждений образования.
- Предлагается все установленные законодательством льготы предоставлять после зачисления абитуриентов в вузы. Это касается и обеспечения общежитиями, освобождения от оплаты за обучение, социальных выплат, выдачи льготных кредитов и другого. Госкомиссия и разработчики считают, что в высшее учебное заведение нужно принимать, прежде всего, по знаниям. На то оно и высшее образование. А все преференции необходимо перенести на время обучения. В новой редакции отменены многие льготы по зачислению. Предлагается сохранить только льготу по зачислению без вступительных испытаний абитуриентов, которые к моменту поступления достигли высоких результатов и проявили себя в международных и республиканских олимпиадах, конкурсах, серьезных соревнованиях.
- Предлагается восстановить норму о поступлении в учреждения высшего образования на заочную форму только лиц, занятых трудовой деятельностью.
- Предлагается уже с 2012 года ввести единую для всех учреждений высшего образования методику подсчета баллов при поступлении на специальности культуры и искусства, на которых проводится вступительное испытание "Творчество". Зачисляться абитуриенты будут на основе суммы оценок: баллы за каждый этап вступительного испытания по предмету "Творчество" плюс балл, полученный при сложении баллов за централизованное тестирование и средней оценки документа об образовании. Это даст преимущества при поступлении творчески одаренным молодым людям перед просто старательными и прилежными абитуриентами.
(ох уж мне эта вторая аббревиатура!)
Первый заместитель министра образования Беларуси Александр Жук:
- Мы приняли во внимание предложение государственной комиссии о разработке требований к уровню знаний абитуриентов. Такие требования необходимы, чтобы исключить поступление в вузы лиц с низкими баллами по результатам централизованного тестирования. Предлагается ввести в правила приема норму, исключающую возможность участия в конкурсе лиц, получивших отрицательные результаты по профильным вступительным испытаниям. При подсчете проходного балла для поступления на биологические, математические, физические и химические специальности в вузы предлагается ввести коэффициент 2 для второго профильного предмета.
- Полная отмена раздельного конкурса для выпускников сельских и городских учреждений образования.
- Предлагается все установленные законодательством льготы предоставлять после зачисления абитуриентов в вузы. Это касается и обеспечения общежитиями, освобождения от оплаты за обучение, социальных выплат, выдачи льготных кредитов и другого. Госкомиссия и разработчики считают, что в высшее учебное заведение нужно принимать, прежде всего, по знаниям. На то оно и высшее образование. А все преференции необходимо перенести на время обучения. В новой редакции отменены многие льготы по зачислению. Предлагается сохранить только льготу по зачислению без вступительных испытаний абитуриентов, которые к моменту поступления достигли высоких результатов и проявили себя в международных и республиканских олимпиадах, конкурсах, серьезных соревнованиях.
- Предлагается восстановить норму о поступлении в учреждения высшего образования на заочную форму только лиц, занятых трудовой деятельностью.
- Предлагается уже с 2012 года ввести единую для всех учреждений высшего образования методику подсчета баллов при поступлении на специальности культуры и искусства, на которых проводится вступительное испытание "Творчество". Зачисляться абитуриенты будут на основе суммы оценок: баллы за каждый этап вступительного испытания по предмету "Творчество" плюс балл, полученный при сложении баллов за централизованное тестирование и средней оценки документа об образовании. Это даст преимущества при поступлении творчески одаренным молодым людям перед просто старательными и прилежными абитуриентами.